WeDo - Oppfinner

9 år

5t

2762

Hvordan fungerer motoriserte ting rundt oss? Hvordan virker tannhjul og trinser? Bli med på WeDo - Oppfinner, - en modul som utfordrer elevens kreativitet, teknisk innsikt og algoritmisk tenking. Modulen tar for seg grunnleggende teknologiske prinsipper og lar elevene utforske teknologi og design gjennom åpne oppgaver. Modulen er tilpasset LK20 og benytter utstyret WeDo 2.0 fra LEGO Education.

I WeDo - Oppfinner skal elevene få innblikk i hvordan mange motoriserte hjelpemidler rundt oss fungerer. Gjennom praktisk og kreativ bygging vil elevene erfare teknologiske prinsipper der kraften fra en motor overføres via tannhjul, eller reim med trinser, og kan skape nye bevegelser. I vår moderne verden er det mye elektronikk som styrer de teknologiske hjelpemidlene. Dette vil elevene også bli kjent med når de tar i bruk programmering sammen med oppfinnelsene sine. Hvordan fungerer egentlig skyvedøra som åpner seg når du kommer til butikken? Elevene vil møte flere slike eksempler på teknologi i modulen. 

 

Modulen omfatter kreativ bygging med LEGO, forståelse av hvordan kraft fra motorer kan overføres videre til andre bevegelige deler, praktisk bruk av sensorer, og enkel blokkprogrammering i WeDo 2.0. 

 

Forarbeidet skal forberede elevene på viktige begrep; for eksempel tannhjul, trinser og aksling. Dette gjøres gjennom parvis arbeid og diskusjon om konkrete oppgaver og gjenstander. 

 

Newton-dagen består at 3 hovedaktiviteter:

 

Aktivitet 1: Heisen

 

Elevene introduseres for utstyr; sentrale deler i byggesettene og enkel programmering i WeDo. Deretter bygger de en heis som skal kunne heise en LEGO-mann opp og ned.  

 

Aktivitet 2: Få alt til å snurre

 

Elevene skal uten byggebeskrivelser, være oppfinnere og utvikle sin tekniske innsikt ved å skape et maskineri som kan overføre kraft fra motor via tannhjul eller trinser med reim. Oppfinnelsene skal styres av programmet til WeDo 2.0, og funksjonaliteten utvides til å kunne kontrollere driften av maskineriet med

bruk av sensorer. 

 

Aktivitet 3: Konstruere eget kjøretøy

 

Gruppene skal bygge et motorisert kjøretøy uten oppskrift med følgende kravspesifisering: Kjøretøyet skal være motordrevet, det skal kunne kjøre fram- og bakover og stoppe før en hindring. Kjøretøyet skal utvides med motorisert, ekstra bevegelig del. 

 

Underveis i modulen tas det bilder og film av elevenes oppfinnelser. Dette skal brukes i etterarbeidet på skolen som del av rapportering/dokumentasjon og refleksjon.

 

Elevene jobber i par hele Newton-dagen.   

 

Modulen er utarbeidet for 4. trinn, med kompetansemål fra naturfag etter 3. - 4. trinn. Det anbefales ikke å gjennomføre opplegget med yngre elever enn 3. trinn.