Et undervisningsopplegg i Newton kalles en Newton-modul og består av for- og etterarbeid på skolen samt praktisk undervisning i Newton-rommet. Modulene utvikles av og for Newton-nettverket. I Norge er det nå 27 godkjente moduler i modulbiblioteket, som dekker et bredt spekter fra barnehage til videregående skole. Hvert Newton-rom velger selv hvilke moduler de tilbyr.
Var tenkt for 4.trinn
I modulen Den kuleste fisken skal de eldste barna i barnehagen bruke lek som grunnlag for begrepslæring. Barna skal lage sin egen fisk, og de skal få fiskene til å svømme i dammen ved hjelp av robotteknologi. Ord som beskriver plassering, orientering, enkle geometriske figurer og tall står i fokus når Den kuleste fisken utforsker fiskedammen.
FISKEDAMMEN. Det var stort engasjement da Medkila barnehage fra Harstad skulle få fiskene til å svømme ved hjelp av robotteknologi. Foto: Øivind Arvola
Newton-lærer Hans Jørgen har lenge hatt modulen på tegneblokka.
– Denne modulen startet som en idé for 4. trinn, så det har vært en lang vei før den ble til en barnehagemodul. På et tidspunkt la jeg også hele ideen vekk. Men med støtte fra min kollega Ellen Lichtwarck i Harstad og fra Kjersti Gylseth og Pedrikke J. Votvik i Newton-administrasjonen, har det vært mulig å gjøre en innsats og få ferdig denne modulen. Det er jeg takknemlig for, forteller han.
SPHEROKULER: Barna lager sin egen fantasifisk i papir som de plasserer rundt robotkulene. Pedagogisk leder Ida Marianne Starup Nordberg fortalte at barna syntes det var morsomt å besøke Newton-rommet i Harstad. Foto: Øivind Arvola
I sommer ble «Den kuleste fisken» godkjent av NTNU Skolelaboratoriet og Newton-administrasjonen, og gjort tilgjengelig i Newtons modulbibliotek.
Gode tilbakemeldinger
På den årlige nettverkssamlingen til Newton 21. og 22. oktober kunne Hans Jørgen endelig presentere modulen i en workshop for lærere fra hele landet.
– Det var en fin opplevelse, med gode spørsmål og tydelig interesse fra de andre Newton-lærerne. Jeg fikk inntrykk av at mange allerede har tilgang til Sphero-kuler, så nå håper jeg at mange barnehagebarn vil løpe etter kule fisker i flere rom rundt om i Norge. Jeg vet at Kvinnherad allerede har lastet ned modulen og tar imot bookinger for november. Det er flere som har lastet ned modulen fra modulbiblioteket, så det blir spennende å følge med på hvor mange som tar den i bruk fremover.
En som allerede har sett modulen i bruk er pedagogisk leder Ida Marianne Starup Nordberg i Medkila barnehage i Harstad. De var på besøk i Newton-rommet i sommer.
– Vi satt veldig pris på å få være med på Den kuleste fisken. Ungene syntes det var morsomt, og vi kommer gjerne tilbake med nye førskolegrupper, sier hun.
Modulutvikler. Hans Jørgen Riddervold presenterte modulene for 65 Newton-lærere fra hele landet sist uke. Flere Newton-rom har allerede lastet ned modulen. Foto: FIRST Scandinavia
På spørsmålet om hvordan det har vært å utvikle en undervisningsmodul som barn fra hele Norge – og på sikt kanskje barn i andre land – kan ha glede av og lære noe av, svarer Hans Jørgen:
– Det har vært interessant og gitt erfaringer som kommer godt med i arbeidet med ideer for nye moduler. Det er klart at modulutvalget trenger kontinuerlig overvåking og oppdatering. Dersom noen lurer på noe om modulen eller bare er nysgjerrig ta direkte kontakt med meg, oppfordrer han.
Fakta om Newton-rommet i Harstad
Newton-rommet i Harstad ligger på Stangnes ungdomsskole. Rommet var det første som ble bygget etter «Newton-oppskriften» i 2007, og omtales derfor som det aller første Newton-rommet som ble etablert. I Norge finnes det nå 35 Newton-rom, og til sammen er det 51 Newton-rom på verdensbasis.
KLIPP OG TEGN. Newton-lærere fra hele landet fikk være med på workshop med «Den kulesten fisken» under Newton Nettverkssamling i Bodø.
