Rune_Newton Gildeskaal.jpg

Fra røntgen til klasserom

16 jan 2025

Dersom Rune fra Gildeskål ikke hadde vært Newton-lærer, ville han drevet med humanitært arbeid.

 

Hvem: Rune Nordgård-Hanssen

 

Hvor: Gildeskål, Nordland

 

Bakgrunn: Studerte realfag ved NTNU og Radiograf. Har jobbet ved røntgen og stråleterapi ved Nordlandssykehuset og røntgen ved Helgelandssykehuset. Har også vært aktiv innen Røde Kors Emergency Response Unit (ERU), som er det internasjonale feltsykehuset som bidrar under krig og naturkatastrofer. Tok etter hvert PPU ved NTNU og har siden jobbet som lærer i Bodø kommune og nå i Gildeskål.

 

På privaten: Gift, 4 barn og 2 hunder.

 

Alder: 43

 

Newton-lærer siden: 2023


Mitt Newton-rom: 

Ligger nært havet og vi samarbeider godt med Salmoncenter og VGS. Vi kjører modulene om ulike fisker, fjæra og laks. RIB-turene i samarbeid med Salmonsenter ut på mærene er ofte en favoritt. 

 

– Hva er morgenrutinen din? 

– Det er å få alle klar til en ny dag på skole og jobb, for så å ha en times stille og rolig kjøretur til jobb.


– Hva er din guilty pleasure? 

– Naturen, helst langt utenfor dekningsområdet og andre folk.


– Hva synes du er best med å være Newton-lærer? 

– Å se barn oppleve mestring og lykkes. 


– Hva er det artigste å lære bort? 

– Anatomi!


– Hva ønsker du at elever og lærere skal sitte igjen med etter besøk i Newton-rommet ditt? 

– At det er gøy å lære og at man kan lære på mange forskjellige måter.


– Kan du fortelle en artig/god historie fra Newton-rommet ditt?

– En deltager hadde vannskrekk og var veldig skeptisk til å kjøre RIB ute på sjøen. En meget flink kaptein, støttende medelever og oppmuntringer fra lærer så ble turen gjennomført. På returen så satt deltageren fremst og ba om mer fart. Kunnskap og omsorg ga deltageren dens beste dag ever.

 

Rune_Newton Gildeskaal2.jpg


– Hvordan kan vi best motivere barn og unge til å velge realfag?

– Ved å koble teori og praksis sammen samt se og forstå sammenhenger på tvers av ulike emner. Gjøre læringen praktisk og utforskende.  


– Hva ville du jobbet som dersom du ikke var realfags-/Newton-lærer?

– Jeg ville drevet med humanitært arbeid, ved feltsykehus.


– Hva gjør du for å lade batteriene på fritida?

– Jakt og fiske, utforske fjellområder sommer og vinter,  både nært og fjernt. 


– Nevn tre ting som står på din bucket-list? 

  1. Fjellvandring i Nepal med familien, oppleve Mount Everest og base camp på nært hold.

  2. Besøke Machu Picchu og Galápagosøyene.

  3. Offpist skikjøring i Japan

Newton_Gildeskaal.jpg