Hvem: Stine Slapø Haffke
Hvor: Newton Sunndal i Møre og Romsdal
Bakgrunn: Har arbeidet som lærer i barneskolen siden 2011. I 2013 fullførte jeg en master i matematikkdidaktikk på HiST. Siden 2018 har jeg arbeidet 50 prosent som Newtonlærer og 50 prosent som faglærer på en barneskole.
På privaten: Gift, og vi har to barn på åtte og ni år.
Alder: 35
Newton-lærer siden: 2018, der det første året var for å delta i etableringen av Newton Sunndal.
Mitt Newton-rom: Vi tilbyr undervisning til alle barn i kommunen, fra skolestartere i barnehagen til videregående, samt en del besøkende fra nærliggende kommuner. I tillegg har vi tett samarbeid med kommune og næringsliv, så her skjer det ting hele tiden!
– Hva er morgenrutinen din?
– Enkelt og greit å få meg, og barna klare for en ny skoledag. Trenger hverken frokost eller kaffe, men syns de 15 minuttene alene i bilen, med lydbok på øret, på vei til jobb er deilig.
– Hva er din guilty pleasure?
– Å bygge Lego. Mannen min og jeg samler på modular buildings, som er Legobygninger med aldersanbefaling 18+.
– Hva synes du er best med å være Newton-lærer?
– Å få være LÆRER, altså å ha fullt fokus på fag, og hvor spennende realfag er. I tillegg er det kult å være en «kjendis» blant barna i kommunen. Barn hilser på meg når vi treffes rundt i kommunen, eller jeg kan høre navnet mitt når jeg går forbi, eksempelvis: «der er Stine fra Newton». Det å være en del av Newton-nettverket er også en stor bonus.
– Hva er det artigste å lære bort?
– Det varierer, men nå for tiden liker jeg ekstra godt modulene for de yngste barna. De stiller så mange finurlige spørsmål, og er genuint interessert i å lære.
– Hva ønsker du at elever og lærere skal sitte igjen med etter besøk i Newton-rommet ditt?
– At de føler seg sett. Jeg legger innsats i å prøve å lære alle elevenes navn under oppstarten i amfiet. I tillegg ønsker jeg selvsagt at de skal ha gode læringsopplevelser sammen med medelevene sine.
– Kan du fortelle en artig/god historie fra Newton-rommet ditt?
– Senest i dag hadde vi besøk av en 4. klasse fra en nabokommune, som var på Newton for første gang. Elevene hadde nesten ikke tid til matpause, og flere uttrykte at dette var det morsomste de hadde vært med på. DA er det gøy å være lærer.
– Hvordan kan vi best motivere barn og unge til å velge realfag?
– Jeg har tro på at å treffe engasjerte lærere, kombinert med å få arbeide praktisk og utforskende, skaper motivasjon til å velge realfag videre. Her spiller Newton en viktig rolle!
– Hva ville du jobbet som dersom du ikke var realfags-/Newton-lærer?
– Jeg syns det er vanskelig å skulle se for meg noe annet. Men jeg ville helt sikkert hatt en jobb der jeg arbeider med mennesker.
– Hva gjør du for å lade batteriene på fritida?
Jeg ser av Garminklokka mi at Body-batteriet mitt bare lader når jeg sover eller ser en skikkelig oppslukende tv-serie. Men noe av det jeg får mest overskudd av selv er når jeg kobler helt ut – det kan være hyttetur med venner, en god konsert, fjelltur med familien eller noe annet der jeg bare «er i nuet».
– Nevn tre ting som står på din bucket-list?
– Jeg har ikke en bucket-list. Men jeg har en del steder i inn- og utland som jeg ønsker å besøke. I tillegg hadde det vært innmari kult å skrive ei bok en gang.
