KRISTIANSUND: Besøket ble arrangert av Møre og Romsdal fylkeskommune, Newton Møre, Kristiansund og Campus Kristiansund.
I en travel valgkamp tok ministeren, sammen med blant annet, leder av Kristiansund AP, Berit Tønnesen, seg tid til et besøk i det nye Campus-bygget i Kristiansund, etter en omvisning gikk turen til Newton-rommet hvor gjestene fikk servert pizza og innblikk i pågående prosjekter.
Newton-lærer Erunn Eri Monge presenterte hvordan Newton-rommet i Kristiansund fungerer som en praktisk læringsarena for realfag, og hvordan etablering av Newton-rom i mindre byer og kommuner svarer direkte på Stortingsmelding §34, om en mer praktisk skole, bedre læring, motivasjon og trivsel på 5.–10. trinn.
– Vi ser at elevene trives, mestrer, og blir mer motiverte for læring når de får jobbe praktisk. Forskjellene mellom elevene viskes ut, og mange får blomstre på en ny måte, fortalte Monge.
Hun trakk også frem behovet for mer praktisk tilnærming ute i skolene, både i realfagene og andre fagretninger, både i forhold til kompetanse blant lærere og utstyrsmangel i skolen.
– Den strategiske plasseringen av Newton-rommet på Campus er en styrke, her blir grunnskoleelever en naturlig del av et bredt utdanningsmiljø, sa hun.
I tillegg til Monges presentasjon, presenterte Fylkeskommunen ADA-prosjektet,som er et tverrfaglig samarbeid med blant annet sommerskolen "Hjernedans" som ble arrangert av Newton i juni. Dronning Mauds Minne Høgskole delte erfaringer fra sitt deltidsstudietilbud for barnehagelærere i jobb. Tingvoll videregående skole presenterte den innovative "Tingvollmodellen" – en modell for opplæring i bedrift tilpasset mindre steder med små søkertall.
Kari N. Nordtun gav utrykk for at hun synes slike tilbud er svært positivt for å jobbe mot en mer praktisk skole. I tillegg synes hun det var spennende at en prøver å jobbe tverrfaglig ved å bruke lokal kompetanse.
Newton-lærer, Eirunn Eri Monge, var en av flere som holdt presentasjon for kunnskapsministeren onsdag denne uken.
Alle foto: Per Mork, Nordmørsposten np.no
