Newton gir gode læringsopplevelser

Det er et av fritekstsvarene fra en elev som besøkte et Newton-rom skoleåret 23/24. Etter endt besøk får klasselærere og elever tilsendt et evalueringsskjema der de svarer på hvordan de opplevde undervisningen. Og nok en gang viser rapportene at både lærere og elever er fornøyde med Newton.

Nasjonale rapporter 

– Vi er svært fornøyde med årets evaluering. Og sitatet over er med på å gi oss en bekreftelse på at jobben vi i administrasjonen, og alle de flotte Newton-lærerne våre gjør hver dag, er utrolig viktig. Praktisk realfagsundervisning er med på å gi elevene gode læringsopplevelser, og i Newton er vi glade for at vi kan bidra med akkurat det, sier Pedrikke J. Votvik i Newton-administrasjonen.

Hvert år tar administrasjonen ut nasjonale rapporter av evalueringsskjemaene og ser på statistikken. Nå er resultatene av årets tilbakemeldinger klare, og alle Newton-rommene i Norge har fått tilsendt sine lokale rapporter.

FORNØYD GJENG. Kjersti Gylseth, Ørjan Snoen, Ingvill Berg og Pedrikke J. Votvik i Newton-administrasjonen er nok en gang stolte av alle de gode tilbakemeldingene Newton-rommene får fra lærere og elever.

Trygghet med læreplanen

2680 elever svarte på undersøkelsen foregående skoleår. Tallene viser blant annet at 82 prosent av elevene var enige i at de fikk jobbe med det de skulle lære på forskjellige måter i Newton-rommet, og 73 prosent mente de lærte mye om emnet de hadde av modulene.

Klasselærerne er også veldig fornøyde med undervisningen elevene har fått gjennom Newton. Blant annet mener 94,5 prosent av dem at Newton-rommene inspirerte til læring. 90 prosent mener at besøket bidrar til at elevene når målene i læreplanen. 100 prosent anbefaler andre lærere å delta på modulen de deltok på.

En av klasselærerne som besøkte et av Norges mange Newton-rom svarte dette: «Veldig fornøyd med å få komme til deres gjennomarbeidede opplegg! Det gir en trygghet i at de delene av læreplanen elevene jobber med hos dere er meget godt ivaretatt.»

Pedrikke forteller at i Newton-rom skal det være tydelig hva elever og barn skal lære, og undervisningen skal være i tråd med læreplan eller rammeplan. 

– Sitatet fra læreren og tilbakemeldinger fra lærerne forteller oss at dette klarer vi å levere, og det gjør oss veldig stolte! Disse rapportene er viktige, spesielt for jobben fremover. Det at Newton-rommene får inn svar gjør at man kan se hva man gjør bra og hvor man kan forbedre seg. Og ikke minst kan gode tilbakemeldinger og tall brukes som markedsføring av rommet, både overfor kommune og næringsliv. Vi er så stolte over jobben som gjøres ute i rommene hver eneste dag, avslutter hun.