MYRE: Myre er kommunesenter i Øksnes kommune, og her har barnehager og 5. - 9. trinn deltatt på Newton-undervisning siden november.
Tom Dybvik er til vanlig kontaktlærer for 6. klasse på Myre skole, men har hatt en 50 prosent stilling som Newton-lærer i det mobile rommet. Nå håper han kommunen, som har 4563 innbyggere, kan få et eget permanent Newton-rom.
En del av Samfunnsløftet
Det mobile Newton-rommet i Norge ble realisert i samarbeid med SpareBank 1 Nord-Norge og Samfunnsløftet. Målet med prosjektet er at så mange som mulig skal få oppleve gleden med realfag, og at kommunene skal få en smakebit på hva Newton kan være for dem. Løsningen består av to ekspanderbare containere som kan settes opp hvor som helst der det er strøm og vanntilgang. Når de kobles sammen, utgjør de et undervisningsrom på 70 kvadratmeter med blant annet lab, uttrekkbart amfi og arbeidsstasjoner.
Siden 2019 har det mobile Newton-rommet reist rundt i Nordland, Troms og Finnmark. Etter oppholdet i Øksnes skal det flyttes til Andenes.
Ønsker seg eget rom
– Selve Newton-konseptet er veldig bra, og jeg ønsker vi kunne fått et permanent rom i kommunen. Som matte- og naturfagslærer er jeg veldig glad i programmering, det er mange bedrifter som driver med fiske og automatisering, så rommet kunne vært lokalt tilpasset.
– Ville du søkt jobb som Newton-lærer da?
– Haha. Ja, absolutt, dersom det blir ferdig før jeg blir pensjonist da. Men jeg tror ikke det er noe problem å få søkere til en slik lærerstilling, sier Tom.
BLIDE BIER. Bee-bot og humleliv er modulen barnehager undervises i i Newton.
Når vi snakker med Tom, har dagens barnehagegruppe akkurat forlatt klasserommet der de har vært gjennom Newton-modulen «Bee-bot og humleliv».
Les også: Hva er en Newton-modul
Fornøyde elever og lærere
– Det tok helt løs i dag, og ungene syntes det var kjempeartig. Siden klasserommet består av to containere som er slått sammen, er ikke akustikken optimal. Det kan være litt krevende for en mann på nesten 60 år, som hører litt dårlig, ler Tom.
Selv om lokalitetene kan by på litt utfordringer med akustikk og plass, mener Tom det mobile klasserommet gir elevene mye.
BILBYGGING. Elevene konstruerer biler som brukes i energimodulen.
– De ikke akkurat forvent med godt utsyr på sine skoler og i sine klasserom. Det får de her med disse flotte lokalene, som også har moderne utstyr. Både klasselærere og elever som har vært på besøk har vært strålende fornøyde. Newton-modulene er undervisningsopplegg som fungerer godt, sier Tom.
Han forteller at spesielt «Aksjon: Redning», der elevene får bygge robotene selv, har vært en suksess. I tillegg har spesielt ungdomsskolegutter, lekt seg med å bygge kreative og utfordrende kulebaner i modulen «Energisk».
– Det å ha litt løse opplegg for store elever er lurt! I tillegg til Newton-undervisning har jeg, ved noen anledninger, tatt enkeltelever ut fra ordinær undervisning og inn i det mobile rommet. Der har de fått programmert og fått god oppfølging én til én. Det har fungert veldig bra, avslutter den blide Newton-læreren på Myre.
