10. trinn Spilldesign: Vi lager et eventyrspill

Målgruppe: 10. trinn
Tema: Teknologi (kunst og håndverk, matematikk, digitale ferdigheter)
Varighet: 2 timer
Antall elever:30
Periode:Desember-Januar
Sted: Koderommet på Nordnorsk vitensenter Alta 

Tilknytning til læreplanen
Kunst og håndverk: Kompetansemål etter 10. trinn
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne utforske hvordan digitale verktøy og ny teknologi kan gi muligheter for kommunikasjonsformer og opplevelser i skapende prosesser og produkter.
Matematikk: Kompetansemål etter 8. trinn
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne utforske hvordan algoritmer kan skapes, testes og forbedres ved hjelp av programmering

Forarbeid på skolen

Vi anbefaler at elevene har designet en eller flere spillfigurer med pixel-art (pikselkunst) før de kommer til Vitensenteret. Dette gjør de ved å tegne figurer på ruteark over et begrenset område, f.eks 16x16 ruter per figur. Man kan tegne i sort/hvitt eller fylle hver rute fylles med en farge. Dette kan være en øvelse før opplegget på Vitensenteret, eller et forarbeid som de kan bruke som grunnlag for det videre arbeidet i aktiviteten.

Vitensenterbesøket

Elevene lager et eventyrspill med Makecode Arcade. Vi starter med en samtale om dataspill, blant annet om kategorier, funksjonalitet og fagområder. Elevene får jobbe alene eller i teams på to personer for å lage dataspill. De må designe en spillverden, spillfigurer, fiender, skatter og systemer for å vinne eller tape spillet.

Etterarbeid på skolen

Elevene kan jobbe videre med sine spill på skolen og legge til ytterligere funksjonalitet gjennom:

• Animasjoner
• Lyd og musikk
• Utvidet funksjonalitet
• Større spillverden med flere nivåer