Praktisk bruk av micro:bit

Dette er et opplegg som tilbys klasser som har gjennomført newtonmodulen "Micro:bit fyrste møte." Her får elevene oppleve hvordan man kan bruke micro:biten til ulike praktiske aktiviteter, og de får erfare sammenhenger mellom bruk av teknologi og programmering. Elevene jobber 2 og 2 hele dagen. Aktiviteter som gjennomføres:

- Pakkeleken

- Skritteller

- Kraftmåling med dataloggig

- Strømlabyrint

Pakkeleken (15 min): Introduksjon av dagen, der elevene stiller seg i ring, og sender rundt en pakke med micro:bit på toppen som stopper å blinke etter et tilfeldig tidspunkt. Den som holder pakken når blinking opphører må gå ut av ringen. Vi holder på til det står en igjen. Programmeringen til pakkeleken gjennomgås etter leken.

Skritteller (25 min): Oppfriskning på bruk av variabler og inndata. Elevene programmerer en skritteller, og tester den ved å feste skrittelleren nede på foten. Oppsummering: Hvilke inndata ble brukt, og hvor nøyaktig ble den?

Kraftmåling med datalogging (50 min): Elevene skal bruke micro:bit til å datalogge kraft i fotballskudd, analysere, og gjenkjenne skudd og bevegelser i grafen man får fram når micro:biten kobler til pc'n. Elevene følger veiledning for bruk og programmering gjennom to videosnutter som ligger i Makecode. Etter at gruppene har programmert, festes micro:bitene til ankelen, og man prøver ut skudd i en gymsal, ballbinge, eller på en fotballøkke. Etterpå analyseres dataen på pc. Finner dere igjen på grafen der det ble foretatt skudd? Hva ble det sterkeste resultatet? Legg opp til at gruppene kan gjøre mer enn en måling.

Lage strømlabyrinter (50-60 min): Gruppene skal bygge, og programmere hver sin strømlabyrint, der en micro:bit skal registrere og telle antall berøringer. Som introduksjon til aktiviteten demonstreres en tradisjonell strømlabyrint med batteri og lyspære. Newtonlærer viser også hvordan berøring registreres med å bruke ledninger og strøm-koblingspunktene nede på micro:biten, samt bruk av lyd. 

Elevene bygger, programmerer, og kobler sammen. Hvis tid: Gruppene får prøve ut hverandres labyrinter. Som oppsummering får en eller to grupper vise fram sine ferdige program. Klassen beholder alle labyrintene, samt en micro:bit V2 med strømpakke, som som kjapt kan kobles opp til de ulike gruppenes labyrinter.