Newton Svolvær er en felles læringsarena for alle barn og unge i Svolvær. Her tilbyr vi praktisk undervisning i matematikk, naturfag og teknologi. Vi har som mål at de som besøker Newton, skal ha stort læringsutbytte og gode læringsopplevelser. Realfag er viktig og gøy!
Oversikt over opplegg på Newtonrommet skoleåret 2024/2025:
3. trinn: Willy WeDo utforsker vekt (uke 36, 37, 38)
I denne modulen får elevene utforske vekt og friksjon ved å bruke en robot fra LEGO Education WeDo 2.0 i praktiske måleoppgaver.
4.trinn: WeDo – Oppfinner (uke 38, 39, 41)
Hvordan fungerer motoriserte ting rundt oss? Hvordan virker tannhjul og trinser? WeDo – Oppfinner er en modul som utfordrer elevens kreativitet, teknisk innsikt og algoritmisk tenking. Modulen tar for seg grunnleggende teknologiske prinsipper og lar elevene utforske teknologi og design gjennom åpne oppgaver.
5.trinn: Aksjon: Redning - blokkprogrammering med WeDo 2.0 (uke 41, 42, 43)
Elevene skal lære grunnleggende, strukturert blokkprogrammering. Vi jobber med en tenkt situasjon hvor det har gått et steinras. Elevene skal programmere roboter fra WeDo 2.0 til å utføre en rekke oppgaver knyttet til beredskap i forbindelse med raset. Elevene skal arbeide i par gjennom hele dagen, og de starter med å bygge robotene sine.
5. trinn: Brøk - Jakten på en hel (uke 9 og 11)
Denne modulen er en introduksjon til brøk. Elevene skal jakte på brøker rundt seg, de skal dyrke riktig andel grønnsaker, de skal plassere brøker på tallinja og de skal krige med brøker i kortspill. Ved bruk av varierte aktiviteter og konkreter skal elevene beskrive brøker og sammenlikne størrelser. Elevene får trening i å argumentere og reflektere over ulike strategier og tankesett gjennom gode matematiske samtaler. Bli med på brøkjakt i Newton!
6.trinn: Roboter og omkrets (uke 49, 51, 2)
Roboter og omkrets er en matematikk-modul med vekt på matematiske samtaler og utforsking av strategier for å beregne omkrets av to-dimensjonale figurer. Elevene jobber i par hele dagen med LEGO® Education SPIKE™ Prime robot.
7.trinn: Plastvettskolen (uke 14, 15 og 17)
Vi fokuserer på plast som en ressurs, god plastvett og resirkulering. Elevene får blant annet være med å resirkulere egen plast.
8.trinn: Kjemisk action (uke 2, 3 og 4)
I modulen kjemi i ungdomskolen skal elevene bruke atommodeller og det periodiske systemet til å gi enkle forklaringen på kjemiske reaksjoner. Elevene skal utføre praktiske forsøk for å få erfaring med hva som kjennetegner kjemiske reaksjoner og hvordan disse kan kobles til periodesystemet og grunnstoffenes egenskaper.
8.trinn: Mission possible - Kongens skatt (uke 43, 44, 45, 46)
Bli med på skattejakt i Mission possible! Kongen har mistet skatten sin, og dere må hjelpe til med å finne den.
I denne modulen skal elevene løse ulike utfordringer med en LEGO-robot i jakten på kongens skatt. De skal øve på algoritmisk tenkning, lage programmer, og teste og forbedre programmene. I Mission possible vil elevene lære grunnleggende programmering, og det legges vekt på utforskning, samarbeid og valg av gode strategier.
9.trinn: Energisk! - vi utforsker energi (uke 47, 48, 49)
Kunnskap om energi kan forklare mange fenomener i vår fysiske verden. I modulen Energisk! skal elevene omdanne og bevare energi i utforskende aktiviteter. De skal få kuler til å trille, lodd til å falle og biler til å kjøre langt. Velkommen til en energisk dag på Newton-rommet!
10.trinn: Bærekraftig energibruk (uke 5, 6 og 7 )
Vi ser på ulike løsninger for en mer bærekraftig bruk av energi, i ens eget hjem/skole. Solceller, solfangere, løsninger for isolasjon mm.
Ungdomstrinn: Syrer og baser for fådelte skoler (uke 5)
Barnehage: Bee-bot og humleliv (uke 18, 19)
I Bee-bot og humleliv skal barna lære om humler og humlenes liv, og dei skal bli kjende med grunnleggjande algoritmisk tenking gjennom leik og programmering av små robot-humler (Bee-bot). Barna skal undre seg over korleis humler og bier klarer å skaffe seg mat, pollenspreiing og det å lage honning.
