Das Leben der Hummel
Empfohlen für: 4-7 Jahre
2h + Vor- und Nacharbeit
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Beim Modul "Das Leben der Hummel" lernen die Kinder etwas über Hummeln und ihr Leben und werden mit grundlegendem algorithmischen Denken vertraut gemacht, indem sie mit dem Bienenroboter, einer kleinen Hummel, spielen und sie programmieren. In diesem Modul werden die TeilnehmerInnen anfangen, darüber nachzudenken, wie Hummeln und andere Bienenarten Nahrung finden, Pollen verteilen und Honig produzieren. Spielerisches Lernen ist ein wichtiges Merkmal dieses Moduls. Da es für die Kinder oft die erste Erfahrung in einem Newton-Raum ist, ist es wichtig, Spaß zu haben und sich mit dem Raum vertraut zu machen.
Dieses Modul besteht aus mehreren Aktivitäten, die sich auf spielerisches Lernen, grundlegende Programmierung und ökologisches Denken konzentrieren. Es besteht aus vier Aktivitäten:
Aktivität 1: Einführung in das Thema Hummeln
In einer zugänglichen Einführung in das Thema Hummeln erleben die Kinder eine Vielzahl von spielerischen Aktivitäten in einer Gruppenumgebung. Wir singen ein Lied, starten eine interaktive Diskussion über verschiedene Hummeln, spielen mit einem Hummelplüschtier, untersuchen eine Blume und sehen uns einen kurzen Animationsfilm an.
Aktivität 2: Lernen durch Spielen
Die Kinder nutzen die Freiflächen im Newton-Raum, um so zu tun, als wären sie Hummeln und erkunden aktiv verschiedene Facetten des täglichen Lebens einer Hummel.
Aktivität 3: Bienenroboter-Programmierung
Die Kinder werden mit dem Bienenroboter vertraut gemacht und lernen, die Roboter so zu programmieren, dass sie einem Pfad auf einer Spielmatte folgen. Die Gruppe hat auch etwas Zeit zum freien Spiel mit den Robotern.
Aktivität 4: Dialog und sensorische Eindrücke
In der Gruppe diskutieren die Kinder über eine Reihe von Themen rund um Hummeln, wie z.B. Schutzbemühungen für Nützlinge, Honigverkostung und die Untersuchung verschiedener Bienenarten.
