Hví byggja eitt Newton-rúm í tíni kommunu?

Stovnanin av einum Newton-rúmi gevur næmingum í økinum fjølbroyttar undirvísingarmøguleikar í framúrskarandi hølum við nýmótans útgerð og eldhugaðum Newton-lærarum.

Størri læringsupplivingar!

Eitt Newton-rúm lyftir dygdina á STEM-undirvísingini í tínum øki við at:

bjóða verkliga, viðkomandi og næmingamiðsavnaða undirvísing
útbúgva dugnaligar og skikkaðar STEM-lærarar
skapa eitt stað, har skúli og lokalt vinnulív kunnu hittast og skifta orð/hugskot
geva næmingum atgongd til gevandi og dygdargóða útgerð, sum vanliga ikki er at finna í skúlunum

Serútbúgvi Newton-lærarin hevur høgt námsfrøðiligt og fakligt førleikastøði og kann vera ein felags tilfeingispersónur fyri alt økið.

Teir kunnu til dømis hjálpa til við at leggja til rættis og fremja staðbundin STEM-verkætlanir.

Hetta fært tú!

Sum limur í Newton-netverkinum fær tín kommuna eitt langskygdur sjónarhorn á STEM gjøgnum:

rímiliga og áhaldandi førleikamenning til STEM-lærarar
virkna luttøku í tí altjóða Newton-netverkinum
deiling av dygdartryggjaðum undirvísingarskrám (Newton-modul)
virkið íkast til menningina av námsætlalagaðum Newton-modul

Undirvísingartilboðið í Newton-rúminum verður ásett av staðbundnu myndugleikunum. Tað kann tillagast tí lokala umhvørvinum og samsvarar við STEM-tiltøkini í økinum.

“
We are proud that our region is on the Newton map. The teaching here is a positive contribution to a more practical approach to STEM. Not least, it is important to develop new modules that can strengthen children and young people's knowledge and insight to a sustainable society
Mayor, Newton Municipality in Norway