Å jobbe utforskende i matematikk og naturfag er gull verdt!

Martin Madsen er 26 år, utdannet sivilingeniør innen kjemi og materialteknologi med tilleggsutdanning i pedagogikk (PPU). Han har bodd og jobbet i Vadsø siden i sommer, og stortrives der.

Sivilingeniøren er ressursperson i det mobile Newton-rommet som Sparebank1 Nord-Norge muliggjør gjennom Samfunnsløftet. I tillegg til å være kontaktpersonen mellom Newton og Vadsø kommune, har han ansvaret for å opprettholde det mobile rommet og drive undervisningen der.

– Det jeg gleder meg mest til, er å jobbe med elevene som skal løse oppgavene knyttet til modulene. Gjennom både å snakke med elevene mens de jobber, og også følge med på samtalene de selv har under arbeidet, blir det veldig spennende å se hvilken effekt undervisningen i Newton-rommet kommer til å ha for elevene. Også er det jo gøy å lære nye måter å undervise på, sier den engasjerte Madsen.

Det er tre typer moduler knyttet til containeren som elevene fra ulike trinn får jobbe med. Elevene fra barneskolen får mulighet til å utforske matematikk ved hjelp av programmering av roboter, mens elevene fra ungdomsskolen får mulighet til å utforske energibegrepet ved hjelp av praktiske verktøy. 

– Utstyret som er i containeren er mer avansert enn det vi har tilgang til fra før av, så elevene får mulighet til å jobbe med noe nytt, avslutter han.