Action med modulutvikling!

Kjemilærer Anne Marthe har alltid hatt en drøm om å finne en enkel måte å forklare periodesystemet på.

– Jeg ville at elevene skulle kunne gå i et stort periodesystem på gulvet, slik at de enklere kunne få en følelse av hva periodesystemet egentlig er, sier hun. Hun og Newton-kollega Guro har også vært mye i dialog med skolene, og derfra kom et entydig ønske: Kan dere lage noe basert på kjemifaget?

For et par år siden fikk de så laget periodesystemet i gulvstørrelse, og har etterhvert jobbet ut modulen basert på dette.

Utgangspunktet for utviklingen av modulen ble lagt i læreplanmålene, og her opplevde de at den største utfordringen var å begrense innholdet. – Man vil gjerne ha med alt, sier Anne Marthe entusiastisk, – men her var hjelpen fra ped-teamet (Kjersti Gylseth og Ingvill Berg) i FIRST Scandinavia gull verdt, fortsetter hun. – Kjersti og Ingvill ga mange gode innspill underveis, og hjalp oss med å sortere hva som burde med og hva som kunne utgå.

Lærerne beskriver prosessen som tidkrevende, men veldig artig og nyttig. – Definitivt verdt det, konkluderer de.

Parallelt med skrivearbeidet, testet de hele tiden ut den uferdige modulen på elever for å finne ut hva som fungerte. Testing og justering i flere omganger mener de var en nyttig og  lærerik prosess også for dem. – Det er noe med å finne det riktige nivået, sier Anne Marthe. – Det skal være forståelig og overkommelig for elevene, men selvfølgelig heller ikke for enkelt. Det har vært interessant å se hvor forskjellig testingen har slått ut på forskjellige klasser.

Nå er modulen endelig godkjent og lagt ut i modulbiblioteket, og vi klarer ikke la være å stille det obligatoriske målgangs-spørsmålet “hva føler dere nå”?

– Det ble litt feiring da vi fikk meldingen om at modulen var godkjent, ja, ler Newton-lærerne.

– Vi er veldig spente, sier Anne Marthe, – Vi håper at mange ser monn i modulen, og vil ta den i bruk. Det hadde vært helt fantastisk, avslutter hun.

Kjemisk action er beregnet på 8. trinn, og ligger altså klar til bruk i modulbiblioteket.