– Er det en ekte jobb å være Newton-lærer?

Hvem: Veronika Møller

Hvor: Newton Senja, Troms

Bakgrunn: Har førskolelærerutdanning med diverse videreutdanning i ped, naturfag og programmering. Har undervist i de fleste fag på alle trinn i grunnskolen, og jobber nå ca 80% som Newton-lærer. Underviser i tillegg programmering valgfag på ungdomsskole.

På privaten: Bor sammen med den yngste av tre døtre og to hunder. Liker å dra på fjelltur, skitur, padletur eller ferietur når jeg har fri. 

Alder: 49

Newton-lærer siden: 2013

Mitt Newton-rom: Newton Senja åpnet i Kunnskapsparken på Finnsnes i 2013, og er et tilbud til alle skolene i Midt-Troms. I høst flyttet vi inn i nye lokaler, hvor vi stortrives.

Vi fokuserer på temaene energi, havbruk og teknologi, siden det gjenspeiler næringslivet i regionen, og vi har et nært samarbeid med SalMar Salmon Center. 

I tillegg til Newton-undervisning arrangerer vi skaperverksted for ungdom en ettermiddag i uka. Vi har også to større, faste arrangement: GirlTechFest, som er en teknologidag med koding for jenter på 4. trinn, og «Hva kan jeg bli med realfag», hvor vi inviterer elever fra videregående skole til foredrag og møte med rollemodeller som studerer eller jobber med realfag. Disse arrangementene samarbeider vi med Senja Bibliotek, næringsliv, NITO og UIT om. Vi deltar også som dommere i FIRST LEGO League lokalt.

– Hva er morgenrutinen din? 
– På morgenen er det mat og kos til hundene, og ei brødskive til meg mens matpakken lages. Og kaffe!

– Hva er din guilty pleasure? 
– Sjokolade!

– Hva synes du er best med å være Newton-lærer? 
– Det å være med og utvikle opplegg i spennende emner, og se hvor engasjerte elevene blir.

– Hva er det artigste å lære bort? 
– Å lære elevene å mestre ny teknologi.

– Hva ønsker du at elever og lærere skal sitte igjen med etter besøk i Newton-rommet ditt? 
– At elevene har fått lært ved å utforske og være aktive, og at lærerne blir inspirerte til å ha mer utforskende aktiviteter i egen undervisning.

– Kan du fortelle en artig historie fra Newton-rommet ditt? 
– Jeg husker en 5. klassing som var på besøk med klassen sin, på modulen roboter og omkrets. Han syntes opplegget var skikkelig gøy, og lurte på om det virkelig kunne være en ordentlig jobb å være Newton-lærer, siden vi fikk gjøre så morsomme ting. 

– Hvordan kan vi best motivere barn og unge til å velge realfag? 
– Vi må la dem få utforske og prøve «ekte» aktiviteter, slik at de får oppleve hvor mye spennende realfag er.

– Hva ville du jobbet som dersom du ikke var realfags-/Newton-lærer? 
– Da ville jeg forsket på klimaendringer eller geologi, det synes jeg er spennende.

– Hva ler du skikkelig godt av? 
– En god historie eller video, og så kan jeg få latterkrampe av andres latter.

– Nevn tre ting som står på din bucket-list? 
– Det er mange steder jeg har lyst å reise til, men Island er høyt på lista. Har også mange fjell på lista, blant annet Stetind. Og så har jeg lyst til å kjøre hundespann på Svalbard i midnattssol.