Newton har en hel etasje i STEAM Innovation Center, der to av rommene er vanlige Newton-rom, med lab, amfi og hovedrom. Ett rom er bygd for å undervise i modulen «Til værs med tall», og har tre flysimulatorer. Det fjerde og siste rommet er kalt «Kids» og er et Newton-rom tilpasset små kropper med lavere møbler og litt mer gulvplass.
![ARILARIN HƏYATI.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/arilarin-hyati.jpg?mode=crop&width=680&height=453)
![HAVADA RƏQƏMLƏRLƏ2.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/havada-rqmlrl2.jpg?mode=crop&width=680&height=453)
![Flysimulator baku.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/flysimulator-baku.jpg?mode=crop&width=680&height=453)
![IMG_4616x.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/img_4616x.jpg?mode=crop&width=680&height=510)
ULIKE ROM. I tillegg til to «vanlige Newton-rom, er klasserommet i Newton Baku bygd for å undervise i modulen «Til værs med tall», der det trengs flysimulatorerer, og ett rom for små barn.
Partneren i etableringsprosjektet, STEAM Azerbaijan, er et ikke-kommersielt utdanningsprosjekt, støttet av Utdanningsdepartementet i Aserbajdsjan.
Det er første gang FIRST Scandinavia etablerer fire Newton-rom i samme bygning, og daglig leder, Stian Elstad, er stolt av resultatet:
– Dette har vært et stort og spennende prosjekt for oss. Vi har aldri tidligere etablert fire Newton-rom i samme bygning, og i tillegg huser dette bygget et vitensenter. Det stiller store krav til god planlegging av driften, i tillegg til at det har vært mye logistikk for å få alt på plass i bygget.
Fra FIRST Scandinavia har Maggie Skjelbred vært prosjektleder, mens Ole Morten Mortensen har ledet etableringen av de fysiske rommene.
Startet allerede i 2019
FIRST Scandinavias første møte med representanter fra Aserbajdsjan var under Bett Show i London 2019, og etter det ble det etablert kontakt.
– Vi sendte dem forslag på kontrakt våren 2021, og på høsten skrev vi under etableringsavtalen. I januar 2022 startet vi å bygge rommene i samarbeid med lokale partnere i Baku, og i januar i år åpnet utdanningsministeren offisielt rommet, sier Maggie.
Den siste delen av den fysiske etableringen skjedde i september i fjor. Ole Morten var blant annet fire sammenhengende uker i Baku for å ferdigstille rommet, og til sammen oppholdt han seg åtte uker i landet.
SKRYTER AV PARTNEREN. Ole Morten Mortensen (t.h.) skryter av engasjerte samarbeidspartnere. Til sammen tilbragte han åtte uker i landet i etableringsperioden.
Mye logistikk
Ole Morten skryter av de engasjerte og dedikerte menneskene i STEAM Azerbaijan som satte i gang prosjektet, men innrømmer også at det har vært noen utfordringer med å etablere noe så langt unna.
– Transport av møbler og teknisk utstyr over mange landegrenser krever mye jobb og oppfølging. Men vi hadde et lokalt byggefirma som leverte i tide og fant gode løsninger på utfordringer som dukket opp, sier han.
Newton-administrasjonen stod for læreropplæringen, der to pedagoger og én flysimulatorinstruktør reiste til Baku. Totalt 20 lærere deltok på opplæringen, som varte i ti dager. De ble delt opp i grupper og fikk opplæring i de aktuelle modulene de skulle ha ansvaret for.
![IMG_4055x.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/img_4055x.jpg?mode=crop&width=680&height=484)
![IMG_4668x.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/img_4668x.jpg?mode=crop&width=680&height=451)
![IMG_4027x.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/img_4027x.jpg?mode=crop&width=680&height=356)
LÆRERE I FULL SVING! Newton-administrasjonen sendte to pedagoger og en flysimulatorinstruktør til Baku, der 20 lærere deltok i en intensiv ti-dagers opplæring i Newton-modulene.
– Det var en flott gjeng med entusiastiske lærere som var veldig ivrige på å lære om Newton-konseptet. De ti dagene de var sammen, fikk de god tid til å bli kjent med konseptet og teste forskjellig utstyr, sier Maggie.
Med en befolkning på over to millioner bare i Baku, tror Elstad det er både behov og muligheter med Newton-konseptet.
– Myndighetene i Aserbajdsjan har lansert en stor satsning for å heve kvaliteten i utdanningssystemet, og de investerer i at barn og unge skal bli engasjert og inspirert til å velge en karriere innenfor naturvitenskap og teknologi. Vi er veldig fornøyd med at de ser på Newton som et godt system for å nå disse målene.
– Vårt største ønske er at Newton skal bli tilgjengelig for flest mulig barn og unge, uavhengig av hvor de bor og hvilke forutsetninger de har, avslutter han.
![331573880_1287224941862991_4820307574622658149_n.jpg](https://newton.icdn.no/media/newton-norge/nyheter-norge/newton-baku/331573880_1287224941862991_4820307574622658149_n.jpg?mode=crop&width=680&height=453)
FAKTA OM STEAM Azerbaijan
STEAM Azerbaijan er et ikke-kommersielt utdanningsprosjekt, støttet av Institute of Education og Ministry of Education. I tillegg til Newton-rommene er senteret fyllt opp av aktiviteter fra Heureka Science Center, VR-rom, escape-rom og mye mer. STEAM Azerbaijan kjører også FLL turnering i landet, i tillegg til at de har STEM-laber på skoler, en internasjonal STEAM- festival samt opplæring av lærere.