Sukkervann med ulik tetthet

Barnehage: Magisk kjemi

1t

2631


Magisk kjemi

Hva er kjemi? Sammen med den nysgjerrige dragen Berta får barna et første møte med kjemiens verden. Med små enkle forsøk får barna trent på finmotorikk og lærer en del begreper.


Oversikt

Målgruppe

Siste år i barnehage (4-6 år)

Læreplantema

Kjemi

Varighet

Ca 60 minutter

Antall elever

Maksimalt 18

Periode

Opplegget tilbys i perioder gjennom hele året.

Sted

Opplegget kjøres fortrinnsvis hos Nordnorsk vitensenter, men kan også gjennomføres i barnehagen.

Forarbeid i barnehagen

 

Barna bør ha kunnskap om farger og begrepene tung og lett. Det bør også være trent på finmotoriske ferdigheter.

Vitensenterbesøket

 

Ungene møter dragen Gunda sammen med vår pedagog på VåtLaben. Gunda elsker kjemi og viser fram noen kjemitriks. Barna får gjøre to kjemieksperimenter på egenhånd, der vi jobber med væsker og faste stoffer, tetthet, vekt og farger. Aktiviteten gir barna gode opplevelser, trener finmotorikk og begrepslæring.

Etterarbeid i barnehagen

 

Ungene kan eksperimentere videre med det enkle forsøket beskrevet her. Vi anbefaler også bøkene om Berta; «Bertas Eksperimentbok» og «Berta på nye eventyr», som kan kjøpes i vår butikk.

Rød - Gul - Hvit

På Vitensenteret lagde vi både store og små tetthetssøyler. En ufarlig versjon som kan drikkes og smaker godt er lett å lage.

Dere trenger: Solbærsirup, appelsinjuice, melk og høye, smale glass.

Gjør slik: Hell først solbærsirup i glasset, deretter appelsinjuice og tilslutt melk. Hold glasset på skrå mens dere heller, så de tre væskene ikke blandes. De tre væskene lager tre fine fargelag, fordi de har ulik tetthet (samme mengde har forskjellig vekt). Når dere har beundret de fine fargene, kan dere røre rundt med ei skje og drikke blandingen. Det er faktisk kjempegodt!

Rammeplan

Natur, miljø og

teknikk

Gjennom arbeid med natur, miljø og teknikk skal barnehagen bidra til at barna

(4) lærer å iaktta, undre seg, eksperimentere, systematisere, beskrive og samtale om fenomener i den fysiske verdenen.