6.trinn: Det geologiske kretsløpet
Anbefalt for: 10-12 år
4 t 30 min + for-/etterarbeid
2853
Du tenker kanskje at jorda vi bor på er fast, varig og endrer seg lite? I denne modulen skal elevene lære og erfare at jorda er dynamisk, og at det finnes store krefter som flytter og endrer kontinenter, landskap og steinmasser.
Det geologiske kretsløpet er et samspill mellom indre og ytre krefter, mellom platedrift og erosjon.
Gjennom ulike praktiske aktiviteter skal elevene bli kjent med hvordan bergarter og landskap oppstår og utvikles på jorda vår. Velkommen til geologiens verden!
Formålet med modulen er å få elevene til å se sammenhenger og gi dem en helhetlig forståelse av det geologiske kretsløpet. Her knyttes relevante, praktiske og varierte aktiviteter til viktige faglige begrep. Elevene vil bli blant annet bli kjent med dannelse av ulike bergarter, de vil forstå betydningen av erosjon og bli kjent med hvordan jordskorpeplatenes bevegelse skaper store landformer.
Aktivitetene i Newton-rommet knyttes sammen av en matte som illustrerer det geologiske kretsløpet. Hver elevgruppe har en slik matte. På denne matten plasseres elevenes steiner fra egen steinsamling, matten bidrar til diskusjoner og refleksjoner omkring indre og ytre prosesser på jorda, og Newton-lærer knytter viktige faglige momenter til denne illustrasjonen. Alt for å bidra til en forståelse av at jorda vår er dynamisk og i stadig endring.
Forarbeidet i modulen er 3-delt. Elevene skal delta i samtale om lokalt landskap, de skal beskrive bilder som viser eksempler på erosjon, og de skal bli litt kjent med jordas oppbygging.
Aktiviteten i forarbeidet og første aktivitet på Newton-rommet tar for seg ytre krefter.
Aktivitet 1 - Erosjon og sedimentasjon: Her skal elevene utforske hvordan vind, regn, elver og bølger bidrar til å flytte løsmasser og endre landskap.
De neste 3 aktivitetene har fokus på de indre prosessene i det geologiske kretsløpet.
Aktivitet 2 - Jordskjelv og platetektonikk: Elevene skal undersøke sammenhengen mellom plategrenser og jordskjelv.
Aktivitet 3 - Folding og omdanning: Elevene får geologisk tid til å gå raskere ved å bygge sedimenter, og undersøke hvordan metamorfe bergarter dannes i en squeezeboks.
Aktivitet 4 - Vulkanutbrudd: Elevene leker seg med en vulkanmodell og blir kjent med dannelse av magmatiske bergarter.
Siste aktivitet binder det hele sammen.
Aktivitet 5 - Det geologiske kretsløpet: Elevene skal få forståelse av at det geologiske kretsløpet består av en rekke prosesser.
I etterarbeidet skal elevene lage en tegneserie som beskriver hvordan fossiler dannes.
Elevene jobber i grupper på 3 gjennom hele modulen.
Modulen er tilpasset kompetansemål i naturfag på mellomtrinnet. Den anbefales til 6. eller 7. klasse.
