La enseñanza en la Newton Room es muy diversa, y se centra en el aprendizaje a través de actividades prácticas y exploratorias en las materias de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
Los alumnos pueden acceder a información pertinente y apasionante, y reciben orientación diaria por parte de un profesor de Newton. La visita a la Newton Room debe incluirse como parte de las actividades habituales de la escuela.
La formación de la Newton Room tiene un doble objetivo:
• Después de haber visitado una Newton Room, los estudiantes deben haber alcanzado un alto resultado de aprendizaje.
La formación en una Newton Room debe centrarse constantemente en el contenido del aprendizaje de los estudiantes. Las actividades y métodos se seleccionan cuidadosamente basándose en este principio. En la Newton Room, los estudiantes tienen tiempo para profundizar en la materia, tiempo para reflexionar, tiempo para desarrollar la comprensión del tema a través de actividades prácticas y teoría, y para descubrir las conexiones entre estas. De esta manera, facilitamos el aprendizaje en profundidad. A fin de obtener el mejor resultado de aprendizaje posible, elegimos actividades que están interconectadas y bien integradas con la teoría.
• Después de haber visitado una Newton Room, los estudiantes deben tener la sensación de haber vivido grandes experiencias de aprendizaje.
Ejemplos de buenas experiencias de aprendizaje: sensación de logro, entusiasmo, descubrimiento de una nueva área de interés, experiencias positivas de colaboración, un encuentro agradable con el profesor de Newton, experiencias reveladoras, la oportunidad de trabajar con equipos apasionantes, o buen esfuerzo y motivación para aprender.
