– Travelt og variert skoleår

Like sør for Harstad, på Stangnes Ungdomsskole, ligger Newton-rommet i Harstad. Rommet var det første som ble bygget etter «Newton-oppskriften» tilbake i 2007, og blir derfor omtalt som det aller første rommet som ble etablert.

Endte opp med venteliste

Hans Jørgen Riddervold startet høsten 2021 på sitt andre år som Newton-lærer, og fikk da med seg Ellen Lichtwarck på laget. I løpet av skoleåret har de undervist over 1200 elever fra 1. – 10. klasse fra Harstad kommune.

Hans Jørgen beskriver et år som startet med usikkerhet hos skolene rundt korona-tiltak og reiser, men etter grønt nivå ble innført i januar, har Newton-rommet vært fullbooket. – Det fortsatte til og med etter at vi økte tilbudet med en ekstra Newton-dag i uka. Vi endte opp med venteliste, og det var selvfølgelig artig for oss. I tillegg har vi gjort en ny pilotering av en barnehagemodul under utvikling fra i fjor. Så alt i alt har året vært både travelt og variert, sier han.

NY I NETTVERKET. Ellen Lichtwarck ble ansatt som Newton-lærer i Harstad dette skolåret. Her er hun på nettverkssamlingen i Bodø i oktober. Foto: FIRST Scandinavia

Ekstremt engasjert
– Er det en spesiell positiv hendelse dere husker fra året som gikk, som viser det fine med læring i Newton?

– Jeg husker godt læreren som utbrøt entusiastisk at «Dette er egentlig en ‘do-klasse’, men i dag har ingen vært på do!». Fra sin hverdag med hyppige pauser fra timene, var elevene altså ekstremt engasjert. Det var på modulen «WeDo Oppfinner». Den har jeg blitt glad,i fordi elevene får en passelig blanding av faglig styring og egen, kreativ utforskning, sier han.

Programmering i skuddet

– Dette er det første skoleåret etter korona som har vært tilnærmet normalt, har dere merket noen endringer?

– Siden vi er nytilsatte var vi ikke Newton-lærere før nedstengningen i 2020, men vi ser at det virker som programmeringen i de nye læreplanene har begynt å feste seg bedre i skolehverdagen. Det meste av undervisningen vi gjennomfører nå har elementer av programmering i seg.

Newton Harstad tilbyr syv ulike undervisningsmoduler, blant annet Willy WeDo utforsker vekt, WeDo oppfinner, Aksjon: Redning og Roboter og omkrets.

– Mange vil ha undervisning i programmering, samtidig som en del lærere nok føler seg usikre. Vi fikk spørsmål om å holde programmeringskurs for lærere. Og det gjorde vi, i første omgang for lærere på 10. trinn, sier Hans Jørgen.

Vil videreutvikle seg

Newton Harstad har jobbet målrettet med reklame og synliggjøring de siste par årene, og har blant annet kjørt Facebook-kampanjer for å skape interesse.

Hans Jørgen ser frem til å videreutvikle tilbudet til neste år, og håper å åpne opp for påmeldinger for barnehager, og mer utvikling mot videregående trinn. De skal blant annet ta inn SPIKE™ Prime til bruk i programmering.

– Vi satser på å ta i bruk noen nye moduler i skoleåret som kommer, og vi drømmer også om å pusse opp og bygge litt om. Vi får se hva året bringer, avslutter Hans Jørgen Riddervold.